00d0b965

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer: 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn Shenzhen

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer: Shenzhen 28thYsgol Uwchradd Hŷn

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (1)Golygfa o'r Awyr o'r Gogledd-orllewin ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (2)Golygfa Lefel Llygad Gogledd-orllewin ©IPPR

Dyluniwyd gan: IPPR
Lleoliad y Safle: Shenzhen, Guangdong, China
Statws: Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer

Ardal Adeiladu: 13 Hectar

Rhagair

Mae'r safle wedi'i leoli ar groesffordd natur a'r ddinas.Dewisom dynnu ysbrydoliaeth o natur a chyfuno ffurf gofod ffisegol yr adeilad gyda ffurf naturiol mynyddoedd, coedwigoedd a llynnoedd.Ar yr un pryd, mae'n cydymffurfio â gofynion datblygiad addysg yr oes, ac yn ymdrechu i greu gofod campws cyfansawdd agored, cynhwysol, amrywiol a rennir.

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (3)Golygfa o'r Awyr Gogledd-ddwyrain ©IPPR

Camau a Chyfrinachau

“Unrhyw Ddrws” ar y Campws

Mae un ochr i'r safle yn wynebu natur, wedi'i amgylchynu gan fynyddoedd, a'r ochr arall yn wynebu'r ddinas, yn llawn traffig.Mae gwahaniaeth uchder y safle yn gymhleth.Rydym yn darparu llwyfan amlochrog.Ar y naill law, gall bontio'r anghyfleustra a achosir gan y gwahaniaeth mewn defnydd tir.Gofod – gallwch edrych dros y golygfeydd, gallwch ymlacio ac ymarfer corff, a gallwch gyfathrebu.Ar yr un pryd, mae mecanwaith rhannu amser y platfform hefyd yn cyfoethogi arwyddocâd cymdeithasol y campws yn fawr.

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (4)Cysyniad y Prosiect ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (5)
Golygfa o'r awyr ar ochr y llyn ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (6)rhaniad swyddogaeth ©IPPR

arnofio a llamu

Rhamant rhwng mynyddoedd ac afonydd

Yn byw rhwng mynyddoedd ac afonydd, mae'r gorwel yn donnog fel mynyddoedd.Mae gwyrddu'r platfform yng ngofod cyhoeddus yr adeilad a'r strwythur tebyg i goed o dan y laminiadau yn cynrychioli'r bwriad o "deras coedwig" yn y campws, sydd wedi'i integreiddio'n llawn â'r amgylchedd cyfagos.

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (7)Ardal Noswylio Lefel Llygaid ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (8)Coridor ardal addysgu ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (9)Golygfa'r Maes Chwarae ©IPPR

Trwy optimeiddio'r strwythur, mae golygfa'r cydrannau fertigol rhwng yr adeiladau i'r dirwedd yn cael ei symleiddio.Ar y naill law, mae'n adlewyrchu estheteg strwythurol yr adeiladau yn y cyfnod newydd, ac ar y llaw arall, mae'n siapio harddwch pensaernïol yr adeiladau sy'n rhychwantu ac yn arnofio rhwng natur, gofod cyhoeddus a'r gofod traffig Mae golygfa dda o'r tirwedd, ac mae'r amgylchedd tirwedd o ansawdd uchel yn treiddio'n llawn i'r campws, gan wella ansawdd y lle.

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (10)Golygfa Lled-Awyr yr ystafell gysgu ©IPPR

Cymysgu a rhannu

Cymylu ffiniau addysgu a siapio diwylliant campws amrywiol

Mae gwelliant parhaus ymreolaeth y campws cyfoes hefyd wedi ysbrydoli dyluniad cymhleth a lluosog pensaernïaeth y campws.Ar sail sicrhau gweithgareddau sylfaenol megis addysgu a byw, mae'r dyluniad yn cyfuno nodweddion hinsawdd Shenzhen i greu ardal gymysg gyda ffiniau swyddogaethol aneglur, gan greu gofod cyfathrebu a gweithgaredd tri dimensiwn rhwng yr unedau adeiladu a phennau agored, gan ganiatáu i athrawon a myfyrwyr i gael mwy o leoedd o safon i ryngweithio a bod ar eu pen eu hunain.

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (11)Golygfa Theatr Awyr Agored ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (12)Golygfa Llwyfan Awyr Agored ©IPPR

Mae'r gosodiad adeilad clir yn sicrhau rheolaeth a gweithrediad effeithlon a diogel, tra bod y gofod cymhleth gyda ffiniau aneglur yn darparu'r posibilrwydd o weithgareddau amrywiol, gan ddod yn enghraifft o'r model gofod campws cymhleth ac amrywiol yn y cyfnod newydd.

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (13)

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (14)Man Egnïol Lled-Awyr Agored ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (15)Ardal Ffreutur yr Ysgol ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (16)Ardal Llyfrgell yr Ysgol ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (17)Ardal Pwll Nofio ©IPPR

Cysur a Gwyrdd

Campws iach yn yr oes ôl-epidemig

Yn yr oes ôl-epidemig, rydyn ni'n talu mwy o sylw i greu amgylchedd campws cyfforddus a gwyrdd.Mae'r dyluniad yn sicrhau cysur thermol dan do trwy bargodion pellgyrhaeddol a gwyrddu'r to;mae mannau llwyd bylchog a mannau traffig agored yn caniatáu cylchrediad aer llyfn ar y campws;mae'r coridorau wedi'u lleoli trwy system cysgodi panel tyllog i osgoi golau haul uniongyrchol a darparu awyru meddal a golau.Mae'r dyluniad yn mabwysiadu'r cynllun panel wal parod cyffredinol, ynghyd â chyfres o ddyluniadau arbennig megis dewis strwythurol a dinas sbwng, i sicrhau gweithrediad gwyrdd a charbon isel yr ysgol a chreu campws iach yn yr oes ôl-epidemig.

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (18)Golygfa Maes Chwarae ©IPPR

Rhaglen Cyn-gymhwyso ar y Rhestr Fer Shenzhen 28ain Ysgol Uwchradd Hŷn (19)Ardal y Coridor ©IPPR

Epilog

Mae campws heddiw nid yn unig yn lle ar gyfer pregethu ac addysgu, ond hefyd yn cario anghenion ymreolaeth addysgu, cymdeithasoli golygfeydd campws, ac arallgyfeirio gofod campws.Mae dyluniad yr achos hwn yn seiliedig ar y safle, ac ar yr un pryd yn ymateb i ofynion swyddogaethol addysg yr oes, yn creu gofod addysgu cyfansawdd amrywiol a threfnus, yn hyrwyddo hunan-archwilio a datblygiad myfyrwyr, ac yn creu unigryw a bythgofiadwy. atgofion cyfunol i fyfyrwyr.

Edrych ymlaen at hyrwyddo IPPR yn y rownd nesaf.

Ffynonellau: https://www.archiposition.com/items/20220105115529

Amser post: Ionawr-14-2022

Gadael Eich Neges